近年来，桂林师范高等专科学校党委聚焦制度建设、学习方法创新和学习成果转化，推动中心组学习质量持续提升，为学校事业高质量发展提供坚强思想政治保证和强大精神动力。

聚焦制度建设，推动理论学习规范化。桂林师专党委把中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，贯彻落实中央宣传部、中央组织部《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》，严格执行《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，建立健全中心组学习组织、考勤、考核、列席旁听等制度规范。学校党委书记严格履行中心组学习第一责任人责任，主持制定年度学习计划，审定每次集中学习的内容、确定学习研讨主题，主持集体学习研讨。抓严学习管理，每次学习前一周制定详细学习方案、学习议程，明确重点发言人，发放学习资料；学习结束后，做好归档整理。严肃学习纪律，严格考勤签到，缺勤成员及时制定补学计划，会后认真补学。强化日常监督检查指导，确保学习不走过场、不走形式，取得实效。校党委定期对下级党组织理论学习中心组学习情况开展督促检查、列席旁听，并将督促检查、列席旁听情况按规定范围进行通报。

聚焦学习方法创新，推动中心组学习走“新”走“心”。桂林师专党委理论学习中心组在坚持以集体研讨为主要学习形式的基础上，注重创新方式方法，丰富学习载体，提升学习实效。一是“主题研讨学+示范引领学”，开展碰撞式、互动式、启发式的集体学习研讨，将“被动参与听”转化为“积极参与学”“积极主动说”，通过思想交锋碰撞加深对党的创新理论的理解，找到解决新问题、新矛盾、新挑战的有效方法。坚持“关键少数”带动“绝大多数”，把理论学习融入日常、抓在经常，以“头雁效应”激发“群雁活力”。2024年学校主要领导领衔开展“多彩八桂”特色思政课、音乐思政课等，创新授课方式，让理论学习“活”起来。中心组成员到组织关系所在党支部和联系党支部讲授党课、宣讲辅导。二是“请进来讲+走出去研”，拓宽学习渠道。学校党委邀请专家学者、先进模范人物来校做专题辅导和先进事迹报告，组织党委中心组成员前往红军长征湘江战役纪念馆等红色教育基地和警示教育场所开展沉浸式、体验式现场研学，增强学习吸引力，激发中心组成员的学习积极性和主动性。三是“线上+线下”学，丰富学习载体。依托“共产党员网”“学习强国”“八桂先锋网”学习平台、广西干部网络学院等网络学习平台开展网上学习。

聚焦成果转化，推动中心组学习见“行”见“效”。桂林师专党委坚持理论联系实际的学风，围绕答好“强国建设、教育何为”“教育强国，桂师何为”的时代命题，紧密联系高等教育改革发展要求，聚焦制约学校建设发展的重大问题，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进改革攻坚的举措、推动事业发展的成效。一是坚持问题导向，强调学以致用。党委理论学习中心组成员坚持把理论学习与解决实际问题结相合，围绕教育教学工作问题和师生员工“急难愁盼”等问题，牵头领题深入一线开展调研，通过实地走访、师生座谈、领导接待日、谈心谈话等方式开展调研，形成专题调研报告，把学习成果转化把学习成果转化为谋划工作的思路。二是围绕中心大局，主动担当作为，把学习成果转化为促进改革攻坚的举措、推动事业发展的成效。近年来，学校统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，坚决破除制约学校的高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面推进教育教学改革，提高人才培养质量，有力推动了学校高质量发展。学校入选自治区职业教育“三全育人”典型学校，连续12年获评全区普通高等学校就业创业工作先进单位，作品入选教育部第九届高校廉洁教育系列活动课堂实践案例获奖名单，2个专业通过教育部师范类专业第二级认证，1个项目获国家级职业教育专业教学资源库建设项目立项。学校升本建院取得重大进展。（伍红梅）

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