主持人：此次接受访谈的嘉宾是广西水利电力职业技术学院校长李林。广西水利电力职业技术学院是在广西—东盟经济技术开发区落户办学的第一家高职院校，请问学校在落户办学的这些年，在人才培养和推动园区发展方面，做了哪些改革探索？

李林：我校里建校区2010年10月8日正式投入使用，作为落户在国家级开发区——广西—东盟经济技术开发区（以下简称开发区）的首个公办高职院校，学校始终坚持、聚焦产业需求，服务产业发展，不断增强职业教育办学适应性。探索形成了“园校一体化育人”的高职院校与产业园区产教融合共生共长的“水电模式”，实现了助推园区产业转型升级，成为园区现代农业、先进制造业等产业创新高地，破解人才培养供给和产业需求“两张皮”的问题。

一是落户即共融，提出“园校一体化”育人理念。学校与开发区共同成立“协同发展理事会”，引企入校、引院入园等校企合作，与比亚迪等一批大型企业共建国家级机电创新中心、数字水利“企中校”和创业孵化园、党建社区同心圆等，园校联盟、校企联动、院企联合、院（社）区联手实施人才共育、师资共培、资源共享、文化共融，构建了“园校一体、四联四共”产教融合共建共享机制。

二是针对园区产业人才和技术需求，打造“岗课赛证、四融四化”贯通人才培养模式，实施“五真”进阶毕业设计，实岗育人练真功，达成学校、企业、学生三方共赢。拓展平台激发科创活力，校企联手建成“产学研创赛用”六位一体的高层次技术创新中心、技术研发中心、创新创业园等五大技术应用创新平台，以高水平博士项目锻造园区高质量发展新引擎。

主持人：您刚才阐述了学校与园区间的具体合作情况，其中“园校一体化”育人理念令人印象深刻。那在理念的推动实施下，学校与园区的共生发展取得了哪些成效？

李林：我们学校与开发区携手共育人才、共培互聘校企师资、共建共用实训基地、互促共享科研成果，破解校企合作有形无实和有形无利的藩篱。累计共同培养边疆民族地区高素质技术技能人才8万人，向园区输送学生顶岗实习、就业20000余人次，学生就业率达到97%，用人单位满意率达98%以上。助力园区企业实现产值达23亿多元，园区规模以上工业总值增长率达7.8%。为园区孵化企业135个，2年以上存活率达90%，年收益达6000多万元。联合研制5款产品畅销“一带一路”和东盟国家，获发明专利4项、外观设计专利13项、实用新型专利46项。走出一条本土化实践校企合作新路径，为市域产教联合体探索实践提供了“水电范式”。

今后，学校将继续坚持职业教育类型办学，立足行业特色办学，推动职业教育与国家战略布局、重点产业需求、地方经济社会发展、促进人的全面发展相结合，深化现代职业教育体系建设改革，推进教育强国建设，助力广西打造面向东盟职业教育开放合作创新高地，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西做出更大贡献。

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