人民网
人民网>>广西频道>>科教文卫

唐旭杰:唱好老区教书育人治校这三“出”

2024年09月03日17:59 | 来源:人民网-广西频道
小字号

在革命老区田东县教育教学工作20年中,唐旭杰先后担任高中化学老师、班主任、年级组长、教研组长、政教处和教科处副主任,先后调任县内高中学校的副校长、校长,始终坚守初心热爱教育事业,倾情、倾心、倾力深化教育教学改革,做到心中有人、眼里有活、手上有法,教育教学成果显著;成为广西八桂教育家摇篮工程培养对象、广西基础教育名师青蓝工程培养对象、自治区级重点建设特级教师和名师工作坊主持人、百色市高层次人才、百色市高级一档校长职级、八桂先锋网月榜人物。

扎根老区,倾情育人出彩

唐旭杰在三尺讲台默默耕耘20载,坚持“教师的‘根’在课堂,教师的价值在学生身上实现。”本着“提高学生的学科核心素养”“为了每一位学生的发展”育人理念,在守正创新中用心经营课堂,用情诠释教育,用创意启迪学生,育人成果丰硕,部分学生走出大山,走进华中科技大学、中山大学、西北工业大学、湖南大学等名校就读。

在15年的班主任工作中,唐旭杰坚持“爱的教育”,形成了“关爱给每一位学生,机会给每一位学生,不抛弃不放弃”班级管理特点。担任学校主要领导之后,采用“校长信箱”“与校长面对面”工作方法,悉心倾听学生心声,努力成为学生成长的引路人。通过言传身教,春风化雨,倾情关爱和陪伴学生成长成才。先后培养黄国伦、梁锦逸等一批学子参加全区、全国各类比赛斩获佳绩,所带班级6次获评市县级“先进班集体”、百色市“五四红旗团支部”,唐旭杰也获得百色市“我最喜爱的老师”称号。

担当作为,倾心治校出色

调任田东县滨江学校高中部党支部书记、第一副校长之后,唐旭杰根据学校新成立、年轻教师多缺乏教学经验、山区生源多学习基础薄弱等实际情况,确立了“以德立校、教研强校、文化润校”办学思路,从为为党育人、为国育才的高度探索教育改革,推行“润泽教育”新教育发展理念,开设“润泽讲坛”“润泽课堂”“润泽文化”,将培根铸魂、启智增慧润物细无声地融入多元、多彩的德育活动中,“相约滨江春,共赴强国梦”等活动在“学习强国”平台上宣传推广。

制定“学术高中”办学目标,将“学术研究”作为学校发展的主线,形成学校“十四五”规划发展新蓝图。推行“以学定教、先学后教,精讲精练、精讲巧练”“把时间还给学生,把方法教给学生,把表达让给学生”教学理念。打破学科壁垒,推行学生“全学科阅读”分享,提升学生阅读素养,全校形成浓郁的学习氛围。强化青年教师培养“八个一工程”,精细化落实“备教辅改考评”教学六常规,构建教师专业发展实践体系,切实加强教师队伍建设。制定工作方案规定校领导、年级组、科组长、班主任参与听课、巡堂。唐旭杰率先垂范,坚持每个学期听课80多节,被称赞为“听课校长”,全校形成了“比学赶帮超”新局面。

另外,唐旭杰还以党代表、优秀共产党员的身份积极开展“千师进万户”大家访,走进学校、社区、乡村等宣讲党的二十大精神12场,以党建凝聚育人合力,打造党建“1+N”育人方式和“1234”清廉学校建设体系。被自治区党委组织部推选为八桂先锋网“学习身边榜样”月榜人物,发挥了党员教师模范先锋作用。

勇于改革,倾力科研出新

扎根老区教育教学一线的20年中,唐旭杰坚定不移推进教育教学改革创新。在担任田东县实验高中副校长期间,唐旭杰主管科研处、电教处等工作,编写了《教学科研常规管理细则》总案和10个细案,亲自上示范课和集体备课展示课,以扎实的系列教研活动撬动课堂教学,激发全校教研活力。潜心情境和问题教学研究12年,构建“515”新教学体系,形成独特的“情境·问题·合作·图示·体验”“五元”创新教学风格。先后面向区内外推出近100节研究课,每年都有200多名区域教师到校交流,并在安徽铜都双语学校承担“五元”创新教学展示课,示范引领和辐射带动的作用突出。

唐旭杰甘为人梯,成立“五元”创新教学研发中心和基地,无私分享自身教研成果、教学经验,不遗余力指导青年教师成长。在唐旭杰的指导和帮助下,不少青年教师迅速成长,其中黄美丹、刘雅丽、覃雪娇等老师在省市级比赛中荣获一等奖。作为课题负责人,唐旭杰带领教师投身课题开发与研究,先后完成了10项省市级课题申报和结题工作,并在《广西教育》《中学化学教学参考》等期刊发表论文15篇。(周月珍 鲍荣威)

(责编:陈露露、许荩文)

分享让更多人看到

返回顶部