“我们相信用音乐这把钥匙打开孩子们的艺术感受力之后，孩子们可以呈现出更多元、更丰富的快乐。”近日，广西卫视2024“广西三月三·八桂嘉年华”大直播特别节目——走进忻城为您讲述粤桂协作的故事，采访了在广西忻城县实验中学支教的教师吴文丽。吴文丽老师从去年8月起来到广西参与“组团”帮扶来宾市忻城县，在节目中她讲述了自己参与支教的感受。

图为吴文丽老师（左二）在“广西三月三·八桂嘉年华”大直播特别节目忻城分会场

近年来，忻城持续深化粤桂协作，自茂名高州、信宜、化州“组团”结对帮扶广西来宾市忻城县以来，两地不断深化区域协作，充分发挥东西部协作优势，实现粤桂赋能，为乡村振兴按下“快捷键”。在粤桂教育协作方面，自“组团式”帮扶工作开展以来，一批批优秀教师跨越山海，在忻城教育帮扶、乡村振兴的道路上贡献力量。通过加大在人才培养、技术支持、资金投入、创新管理等方面的协作，促进广西来宾忻城县教育持续健康发展。

图为在节目现场，吴文丽老师讲述自己的粤桂协作体会

“我一直都觉得音乐是很动人的，她就像一把钥匙，可以打开所有人的心灵。我就想拿着这把钥匙，还有20多年的音乐从教经验，来到忻城跟大家分享，打开孩子们的心灵，滋润孩子们的心灵。”在节目中，吴文丽的话语赢得现场观众的阵阵掌声。

去年，吴文丽的孩子考上了北京大学，前往北京求学。作为妈妈，吴文丽有更多自己的时间去做自己想做的事情，她马上想到了响应号召到广西参与支教工作，这将是一份非常难得的珍贵经历。于是，去年8月份，她就跟随粤桂协作的大部队来到了广西忻城，开启了一段新的人生经历。

“上课时，我会采用一些乐器，还有唱歌的时候加入壮族的元素，并开拓一些课外的兴趣班，如舞蹈、合唱。经过一段时间的训练后，孩子们都能够大胆自信地在台上表演了，还争先恐后地想要表达自己，这与之前他们的表现相比，是有着翻天覆地的变化。”在广西支教的大半年时间里，吴文丽发现孩子们活泼起来，思维更活跃了。

图为吴文丽老师在忻城支教时指导学生电子琴

“不仅是同学们，还有学校的领导、老师们，都加入学习音乐舞蹈的队伍当中。我们上学期就临时组建了一个舞蹈队，由零基础的老师组成，经过短短十多天的训练，他们就能在学校的舞台上成功地演出。这学期也组建了一些教工合唱团，还有男教师的舞蹈队，大家都是挤课外时间来训练，老师们都非常积极，有些还带着孩子来练习。学校领导、老师都能在百忙中抽时间来谦虚地跟我学习，我心中非常感动。”　　

吴文丽表示，大半年的“组团式”帮扶带来的变化是明显的，忻城县实验中学师生的精神面貌变得更加阳光自信。“教育帮扶协作，在我看来，就是积极充分发挥我们的引领作用，把好的从教经验与忻城的实际结合起来，让孩子们更好更快乐地成长，同时促进忻城教育可持续发展。”吴文丽说。（黄诒高）

来源：广东高州中学

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