为深入研究项目学习设计，提升教师专业素养，促进“双减”提质增效，10月18日，南宁市西乡塘区教育局组织初中、小学信息科技老师齐聚南宁市新秀学校，围绕“项目式学习与教学设计”开展主题教研活动。

南宁市信息科技学科中心组成员、南宁市新秀学校科研处主任陈敏华作专题报告。谭琳摄

活动现场，南宁市信息科技学科中心组成员、南宁市新秀学校科研处主任陈敏华深入讲解了何为项目式学习、项目式学习的由来、项目式学习的基本模式、基本流程，引发老师们对项目式学习的思考；分析了信息技术（信息科技）课堂教学的发展趋势；通过展示优秀的项目式学习案例，让老师们更加清晰如何进行项目式学习案例设计与实施。老师们结合培训所得，将理论与实践相结合，以小组讨论和实践为主要形式，分小组讨论并选题设计本组的项目式学习方案，并在学习过程中不断调整和完善项目设计。

西乡塘区教育局现代教育技术室教研员罗冠华作了《基于信息科技新课标下的教与学》专题报告，从新课标中解读了项目式学习这一主题内涵。他主张开展跨学科主题教学，探索大单元教学、积极开展主题化、项目式学习等综合式教学活动，促进学生知识结构化。

老师们纷纷表示，通过此次活动，对项目式学习的设计与实施有了更加深刻的认识，也明晰了后续项目式学习的要点与思路，提升课堂教学质量，助力“双减”提质增效。（罗冠华 梁俊环）

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