近日，自治区教育厅公布全区职业教育“三全育人”典型学校名单，贺州市职业教育发展中心广西桂东机电工程学校成功入选该项目。这是职教中心贯彻落实立德树人根本任务，强化三全育人体系建设取得的又一项标志性成果。

近年来，广西桂东机电工程学校全面贯彻全国、全区职业教育大会精神，按照职教中心党委的统一部署，全面落实《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）年》提出的“构建‘三全育人’新格局”要求，以党建引领，搭平台、建基地、构建“三五”“三全育人”模式，全面开展“三全育人”，取得了优异成绩。

党建引领

（一）建成了“勇于担当、用心务实”的基层党组织，全面统筹规划学校创建“三全育人”典型学校工作

充分发挥党组织领导核心作用和基层党支部战斗堡垒作用，通过建立制度体系、完善组织架构、强化队伍建设、优化运行机制、健全投入保障等，切实建强组织育人的主阵地，建立了“横向到边，纵向到底”的立体化组织工作体系。一是通过严格党支部“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内基本组织生活，强化党员教育管理服务，为全面推进组织育人工作打牢“地基”。二是注重组织育人体系的协同联动，通过整合教师队伍、班主任队伍等育人队伍的协同联动机制，有效发挥各类育人队伍的育人优势，取长补短，实现育人功能的最大化，逐渐形成组织育人全校“一盘棋”的协同机制，构建以党组织为引领，融群团组织、教研室、课程组、科研团队等为一体的立体式组织育人工作体系。三是发挥领导干部、党员先锋、先进人物的榜样力量，通过领导干部联系年级，党员先锋联系班级，先进人物联系问题生开展生活帮扶、心理帮扶、成长引导，建成“美德引路，先锋润苗”党建活动品牌。

2021年，学校荣获“自治区文明校园”、学校团委荣获“广西五四红旗团委”，2022年学校荣获“自治区绿色学校”等荣誉称号。

（二）思政课程育人硕果累累

打造了课程思政四方协同工作格局、高素质的思政课教师队伍。学校成立由党支部书记、校长担任主任的“课程思政教学创新团队”，构建了党组织领导，教务科统筹和思政教研室、贺州工匠学院协同指导，各专业推进落实的课程思政建设工作格局，解决了课程思政“各自为政”的问题。根据不同课程特点和育人要求，完善课程体系，解决思想政治理论课和各类课程相互融合的问题。思想政治理论课教师协同专业教师将思政元素落实到专业课程的目标设计、教学大纲修订更新等各方面，使公共基础课、专业课课堂教学政治有高度、视野有广度、内容有深度、话题有热度，解决了缺乏聚合，协同不够、机制不顺的问题。

得益于课程思政建设，范喜妮、郑惠方、唐玉叶老师的作品《VI应用设计与制作》参加2022年自治区职业院校教师教学技能大赛混合式教学比赛获得二等奖；王宁教师获自治区优秀班主任；《培根铸魂，聚力赋能：“一理念、三融入、四联动”中职德育模式的探索与实践》《体系支撑、任务载体、实施赋能增强电子商务专业适应性的课程改革模式研究与实践》均获贺州市级教学成果评比一等奖。

搭建“1234568”德育平台，不断规范学生行为，提高学生职业素养

（一）为学生确定确立“高质量升学、高质量就业”2目标。

（二）为学生搭建班主任工作室、文明修身活动、准军事化建设3个德育平台。

（三）为学生构建德育理想信念教育、行为规范教育、职业道德教育、心理健康教育4个专题教育。

（四）开展班级口号声、掌声、朗朗读书声、问好感恩声、班歌声5声育人。

（五）创建红色德育、感恩德育、课程德育、志愿德育、文化德育、实践德育6个德育品牌。

（六）实行守时、守礼、守纪、守信、整顿、整洁、技能、安全8个职业素养。

建设思政育人基地，不断营造思政育人文化氛围

（一）建设学校思政基地。学校投入总资金280万元，建成资料丰富、设施齐全的室内、室外思政基地，通过文化熏陶、体验力行。解决培养什么人，如何培养人的问题。

（二）建成贺州工匠学院。学校与贺州总工会合作，2021年在校内建成了贺州工匠学院。学校知行合一，聚焦成效，育人生机活力进一步显现。学校整合工匠学院资源开设《劳模精神与职业信用》《劳模精神与创新创业》《工匠中国》等劳模文化育人课程，直至目前有近2000名学生修读了该系列课程。学校先后邀请了60多位劳模、工匠走进校园，通过设立“劳模大讲堂”、开展“工匠进班级”主题团日活动等形式，让劳模、工匠走到学生身边，为学生讲述成长经历、分享人生阅历，让劳模育人、工匠育人工作更接地气，更有实效性。

不断改革创新学校综合素质评价体系，实行五方、五融、五共的“三五”“三全育人”模式

学校在前期实践基础上，践行“五方、五融、五共”育人模式，即政府、行业、企业、社区、学校在育人过程中目标共定、责任共担、人才共育、资源共享、成果共有，通过整合各方资源，在产、学、赛、训、创中融合育人。自开展“三全育人”工作以来，学校已与广东美的制冷设备有限公司、广西天籁电子有限公司等建立科学规范的产教融合办学机制，与所属政府、社区建立了深层次的合作育人机制，组织学生参加贺州市学生职业技能大赛，获得一等奖7人次，二等奖14人次，三等奖获得14人次，优秀奖5人次；组织学生参加自治区赛5个项目，获得2等奖2项，三等奖3项，学生的素质普遍获得了提高，就业更加有优势，获得了家长、社会的一致好评。

获评自治区职业教育“三全育人”典型学校只是“三全育人”的开始，在今后的工作中，学校将继续全面加强党支部引领，落实立德树人的根本任务，努力践行“三五”“三全育人”模式，全面开展“安全育人”，为构建自治区“三全育人”新格局做出积极贡献。（黄锦强）

来源：贺州市职业教育发展中心

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