“阿姨，您疼痛现在是几分？和治疗前比较有没有区别？”7月7日，广西体育高等专科学校运动健康学院的师生们来到梧州市藤县坡头村开展健康义诊活动。

如何在大健康产业发展中，落实立德树人，铸魂育人，将课程与思政交融，推动学生职业能力与职业素养共同发展，这是广西体专保健康复专业群在专业和课程建设中面临的问题。保健康复专业群结合学校本身特色和课程资源开发、形成了具有自身特色的线上线下，课内、课外全过程的课程思政的育人新模式。

据悉，广西体专保健康复专业群教师适应职业教育发展的新需求，主动推动专业课程改革，把思想教育全过程融入教学中。课上，教师通过线上发布有关的优秀体育运动员有关的康复情况，让学生参加讨论康复治疗情况，并融入其先进事迹。线下的课堂上，教师进行分组教学，给学生布置完成一个个任务和情景模拟实践教学，学生分组通力协作完成任务，培养学生的团队协作精神和职业素养。

此外，该专业群还将课堂外移到社会实践中，教师通过带领学生进入社区、进入学校开展体质检测和健康义诊服务。开展全民健身活动，传播健康生活理念和生活方式，为全民健身护航。学生在真实的实践中提高专业技能，同时提升学生的职业认同感和宣传健康生活方式的担当和责任。

“能够为运动健儿们进行康复服务，我感到很骄傲。”该校优秀毕业生麻晓辉说。该毕业生毕业后服务于广西优秀运动员，为广西运动员勇攀高峰提供康复技术服务。（李翠霞、韦婧）

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