图为会议现场。罗家兴摄

为全面贯彻落实党的二十大精神，2月23日-24日，广西国际商务职业技术学院举行2023年教学暨思政工作会议。会议分为总结部署、经验分享、“大思政课”背景下职业院校思政创新发展论坛及各部门研究讨论四个阶段进行。

图为刘杰英作2022年教学工作报告及2023年教学工作要点布置。罗家兴摄

在总结部署阶段，学校副校长刘杰英作了2022年教学工作报告及2023年教学工作要点布置，她从思政品牌建设、“三教”改革、人才培养模式变革、学生技能竞赛获奖、产教融合成果、“以群建院”内涵式发展等多个方面总结了去年学校取得的工作成绩，同时也指出学校教学工作存在的一些不足，并部署了下一步教学工作思路。刘杰英强调“山积而高，泽积而长”，学校的教育事业任重而道远，离自治区、国家双高校还有很大差距，要全面贯彻落实党中央关于职业教育的部署要求，脚踏实地做好教学工作，以争取下一轮国家双高校和自治区双高校为目标，在突出职业教育类型特色、深化产教融合校企合作、深化教育教学改革等方面开拓进取，踔厉奋发，为加快推进学校治理体系和治理能力现代化，大幅提升学校教育教学质量和社会服务能力作出新的更大贡献。

图为谢云颁发教学金果奖。罗家兴摄

图为王国红颁发教学银果奖。罗家兴摄

为表彰2022年在教学业绩表现突出的二级学院，大会颁发了年度教学金果奖和教学银果奖，党委书记谢云和校长王国红分别为获得奖励的国际贸易学院等5个二级学院颁发了奖杯和奖状。大会还由教务科研处处长陆纯梅结合学校“十四五”专业建设规划做了新一轮“双高”申报工作部署。

在经验分享阶段，国际贸易学院、应用外国语学院、金融经济学院、数字艺术学院、人文教育学院分别从专业群内涵建设、小语种专业建设、课程建设、校企合作、学生竞赛等方面作特色经验分享。人事处和继续教育学院分别从师资队伍建设、非学历教育和社会服务等方面作教辅经验分享。

图为王国红作大会总结发言。罗家兴摄

在听取各方汇报后，王国红强调学校2023年及今后一段时间内学校的工作重点，他要求全体教职工要以时不我待的紧迫感，做到强基础、补短板、固优势、结硕果，抓住国家对广西的利好政策，面向东盟、服务广西，在“国字号”高水平领域勇创佳绩，提高人才培养质量，擦亮国商招牌。校内各单位要以本次会议为契机，以敢想、敢闯、敢拼的精神，抢抓机遇、务实创新、扎实工作，全面贯彻落实党的二十大精神，为圆满完成今年各项教学工作任务开好局、起好步。

会议的第三阶段进行了“大思政课”背景下职业院校课程思政创新发展论坛，并同步在人民公开课平台全程直播。会议邀请了中国高等教育学会职业技术教育分会理事长、全国高职高专党委书记论坛委员会副主任、全国高职院校思想政治理论课联盟副会长、浙江金融职业学院发展咨询委员会主任周建松教授，中国职业技术教育学会学术委员会委员、常务理事罗志教授，文华贞观创始合伙人、北大创新评论特约评论员、教育部产学合作协同育人专家组成员曹明浩以及该校党委书记谢云分别作了专题讲座，论坛由王国红主持。

图为周建松教授作主题报告。罗家兴摄

周建松从课程思政的方向、纲要的具体部署、建设工作、具体实践以及思政素养等五个方面汇报了课程思政的理念与实践，并通过具体生动的建设案例，阐明了提高教师课程思政育人能力一定要切实加强党的创新理论学习，精准把握时代特征和青年学生特点，做好专业课课程思政巧妙设计，力求自然融入、润物无声，致力于培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。

图为罗志教授作主题报告。罗家兴摄

罗志就商贸类职业教育如何高质量发展分享了一些新主张、新举措、新机制。他从现代职业教育的功能定位、改革的重心、服务的场域、发展的路径、办学的主体、发展的创想等方面与老师们进行思想碰撞，从跨界合作办学、整合双重需求、重构制度内容等多方面畅谈发展思路。

图为谢云作主题报告。罗家兴摄

谢云从“三全育人”、课程教学、专业建设和第二课堂等方面作了“打造课程思政教学共同体，构建思政教育工作大格局”的专题讲座，他分享了学校在思政教育领域的工作经验，强调每位教师要有“国之大者”的大视野，提高“大思政课”的“支撑力”，要有深化立德树人的大情怀，提高思政课教师的“宣讲力”，要汲取守正创新的大智慧，提高学生对道理的“接受度”，要把对广大学生的道德品质教育融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各环节。

图为曹明浩专家作主题报告。罗家兴摄

曹明浩剖析了课程思政的内涵，强调了“课程思政”是一种隐性的价值观教育，提出以“四史”为抓手，思创融合，从理论培育期、实践探索期、成果展示期等方面探讨了课程思政的建设路径，通过其他职业院校的经典案例为学校课程思政建设提供了思路和模式。

图为揭牌仪式。罗家兴摄

论坛最后，学校与文华在线举行了联合共建的课程思政教学研究中心揭牌仪式。课程思政教学研究中心的正式揭牌，标志着学校课程思政工作迈上了新的台阶，今后学校将依托该平台持续深入发掘各类课程的思政资源，开展教学内容、教学方法与手段等方面的创新，推进全员、全过程、全方位育人，打造具有国商特色的高水平课程思政育人体系。（马耀飞）

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