活動現場。黎秀玲攝

11月2日，由南寧市教育局舉辦的2026年南寧市“典耀中華”主題系列活動首場專題活動在南寧市秀田小學拉開帷幕。活動以“典耀中華 誦韻傳香”為小學段專題，匯聚全市小學語文教研力量與骨干教師代表，以多元形式為經典誦讀教學提質賦能。

南寧市秀田小學作經驗分享。黎秀玲攝

活動伊始，南寧市秀田小學校長黃靜靜以《以聲傳文 聲潤經典》為題作誦讀經驗分享。她立足學校百年辦學積澱，從課程構建、活動賦能、評價機制、家校協同四個維度，系統介紹了經典誦讀融入校園文化與語文教學的探索路徑。該校的校本誦讀課程、分層遞進的誦讀推進模式等成熟經驗，為在場各校開展經典誦讀活動提供了可借鑒的鮮活范例。

師生誦讀展示。黎秀玲攝

隨后的師生誦讀展示環節，兩場經典作品誦讀輪番上演。南寧市秀田小學教師廖珈瑤攜手學生代表演繹《秋天的雨》，教師溫婉范讀與學生清亮童聲交織呼應，盡顯散文的韻律之美與童真意趣﹔南寧市園湖路小學教師廖敏杏帶來《第一場雪》節選誦讀，以飽滿情感與精准節奏鋪展雪后銀裝素裹的壯闊畫面，充分展現了南寧市中小學師生扎實的誦讀功底。

李朝珍教授作主題講座。黎秀玲攝

本次活動特邀廣西大學新聞與傳播學院播音與主持藝術系教授李朝珍，作《情牽聲韻誦美文——現當代文學作品誦讀技巧》主題講座。李朝珍先從現當代文學的時代脈絡切入，引導教師立足作品創作背景深挖文本精神內核，避免經典誦讀流於形式。針對一線教學難題，她提煉“真、准、連、變、控、整”六字情感表達要求，為誦讀指導與評價提供具象標尺﹔在名家誦讀技巧解碼環節，拆解“以情帶聲、以氣托聲”核心要領。現場設置互動指導環節，李朝珍邀請參訓教師登台誦讀經典片段，逐字逐句校准停連位置、重音落點與氣息把控，針對誦讀共性問題即時點撥，讓教師在沉浸式體驗中掌握實操方法。

活動結束時南寧市教育科學研究所小學語文教研員黃新清鼓勵老師們把學習成果帶回課堂，將誦讀技巧融入日常教學，以讀促悟、以誦傳情，激發學生親近經典、熱愛經典的內生動力。

據了解，本場活動是南寧市推進“典耀中華”主題讀書行動的重要落地舉措，為全市小學語文教師搭建了專業成長與校際交流的優質平台。2026年南寧市“典耀中華”主題系列活動共設置小學場3場、初中場2場、幼兒園場2場，覆蓋全學段，圍繞經典誦讀、整本書閱讀、名著研讀等核心內容，通過專家引領、課堂展示、經驗共享等形式，全面提升教師經典閱讀教學能力，引導廣大青少年在誦閱中厚植文化根脈、堅定文化自信。（張藝玲）