“這個AI考官好神奇，我跳繩它都能數得清清楚楚！”近日，南寧市秀田小學一、二年級的學生們迎來了一場特別的期末闖關活動。沒有試卷、不用筆答，學生們手持智能平板，在AI智能體創設的一個個闖關情境中穿梭闖關，歡笑聲回蕩在整個校園。

這是南寧市秀田小學以“AI趣闖關 多彩樂童年”為主題組織開展的期末智慧闖關活動。學校深入貫徹落實教育部關於教育評價改革和“雙減”政策中“低年級不進行紙筆考試”的部署要求，積極探索人工智能技術與教育評價的深度融合，構建起覆蓋多學科、多素養的立體化評價體系。

AI文慧星。黃新惠攝

AI能量星。黃新惠攝

活動現場，學生們在AI智能體創設的互動情境中依次完成跨學科闖關任務。語文學科通過智能平板開展趣味識字與表達挑戰，學生對著屏幕大聲朗讀，AI實時給出評價和鼓勵﹔數學學科借助自適應答題系統檢驗學生邏輯思維與運算能力﹔道德與法治、科學等板塊則運用AI模擬真實生活場景，引導學生在情境中展現文明素養、科學探究意識。體育闖關引入智能視覺識別技術，實時採集跳繩、籃球運球等動作數據並生成反饋報告﹔美術、音樂環節依托數字化工具開展名畫賞析與創意實踐，學生藝術感知力在互動體驗中悄然生長。

AI活力量。林文健攝

AI旋律星。黎秀玲攝

活動的一大亮點是，心理健康測評採用AI輔助系統，設置記憶力挑戰、舒爾特方格注意力訓練等互動項目，系統實時生成專注力曲線和反應時分析報告，讓心理素質評估從“憑感覺”走向“有數據”，為個性化心理健康教育提供了科學支撐。

據悉，該校從2025年試點引入AI輔助評價，到今年教師團隊自主研發契合學情的AI闖關智能體，逐步實現了對學生綜合素養的過程性記錄、可視化呈現與精准化分析。此次智慧闖關活動，是秀田小學深化“雙減”落地、推動教育評價改革的一次務實創新之舉。學校通過AI技術與教育教學的有機融合，讓期末評價從“結果判定”轉向“成長激勵”，從“千人同卷”走向“一人一案”，有效減輕了學生課業負擔，也讓家校社會更加關注學生的全面發展與心理健康。

“技術只是一根引線，我們真正要點燃的是學生心裡‘我想學、我能行’的自驅力。”學校校長黃靜靜說。下一步，學校將持續優化AI評價系統，拓展應用場景，努力打造可復制、可推廣的智慧教育評價樣板，讓更多學生在AI的陪伴下快樂學習、健康成長。（黃艷霞）