人工智能正悄然改變傳統課堂教學與教研模式。

在廣西大力推進“人工智能+”發展的背景下，中馬欽州產業園區內的長水中馬陽光學校先行先試，落地“數智教室3.0（AI評課）”新模式，讓課堂評價告別“憑經驗”，邁入“數據驅動”的智慧新階段，也為區域產教融合、教育均衡發展開辟了全新路徑。

依托政策東風，AI+教育試點落地生根。《廣西深入實施“人工智能＋”三年行動方案（2026—2028年）》提出，要“加快人工智能賦能‘教—學—研—管—評—育’等場景建設”。《欽州市2026年人工智能創新發展工作要點》明確提出要“推進智慧教育應用”，鼓勵試點應用“AI評課”系統，利用人工智能對課堂教學進行多維度、多模態數據分析，推動教學從經驗感知向精准數據驅動的轉變。

AI評課賦能課堂。

2025年5月，長水中馬陽光學校正式引入數智教室3.0AI評課模式，成為欽州首批試水該模式的學校。為讓新技術真正落地見效，學校開展全覆蓋數字化教學培訓，結合教學競賽、集體教研、聽課復盤等多種形式，幫助教師熟練運用智能工具，如今AI評課已成為校園常態化教學應用。

區別於傳統主觀評課方式，數智教室3.0打造出一套完整的智慧教學閉環，由學情評估、課堂診斷、多維數據分析、精准教學調整四大模塊組成，貫穿教學全流程。

AI評課賦能課堂。

系統通過大數據精准分析學生學習情況，做到因材施教﹔實時監測課堂狀態，量化學習參與度、答題正確率等數據，兼顧課堂教學與課后培優輔差﹔同時分層服務教研組、教學管理部門與學校管理層，用可視化數據助力教學優化、校園精細化管理與科學決策。教師結合AI分析結果動態調整授課方式，讓教學更精准、更高效。

此次AI評課模式的落地，也是校企協同、產教融合的生動實踐。長期以來，廣西中馬欽州產業園區投資控股集團有限公司（簡稱中馬投控集團）高度重視智慧教育創新實踐，發揮產業資源優勢，於2025年引進北京長水教育集團，合作打造長水中馬陽光學校，以智能技術創新教學形態，推動產教融合走深走實。新模式不僅盤活了優質教育資源，還有效破解區域教育資源不均、人才培養精准度不足等難題，用數字化手段護航區域教育向著高質量、均衡化、智能化方向穩步前行。（姜峰 黃振梅 覃婷婷）

來源：中馬欽州產業園區