廣西生態工程職業技術學院立足七十載生態辦學積澱，緊扣五育並舉育人導向，落實教育部“健康第一”教育理念，依托緊鄰柳州君武森林公園區位稟賦與中草藥專業辦學優勢，深耕勞動教育改革創新，在校內實訓基地與君武森林公園搭建勞動實踐和生態研學陣地，探索形成“種植筑基、科普潤心、文創賦能、研學協同”四維一體化勞動育人新模式，打通勞動教育、專業教學、生態科普、中醫藥文化傳承與健康素養培育融合路徑，破解高職院校勞動教育內容單薄、學用脫節、落地不實等突出問題，打造可落地、可推廣的職教勞動教育樣板。憑借扎實的建設成效，學校先后獲評全國林草科普基地、全國生態文明教育特色學校、廣西科普教育基地、廣西自然教育基地、廣西中小學生研學實踐教育基地，相關研學實踐項目入選全國高校學生會組織“我為同學做實事”優秀社會實踐項目。

以種植為基，田間地頭變身沉浸式勞動課堂

自2020年起，學校深挖廣西本土中草藥資源優勢，立足中草藥栽培與加工技術專業建設基礎，在君武森林公園及校內實訓基地連片培育兩面針、草珊瑚、何首烏、重樓、牛大力等40余種地道中藥材，建成集育苗繁育、田間管護、採收初加工於一體的實景化中草藥種植園區，把田間原野轉化為常態化勞動育人實景課堂。

在課程設計上，學校對標高校勞動教育學時要求，將16學時生產性勞動與中草藥栽培課程深度綁定，搭建“理論講授+田間實操”雙軌教學架構。理論課堂系統講授中藥材生長習性、栽培原理與藥用價值﹔實踐環節貫穿開荒整地、播種育苗、水肥管護、病虫防治、採收晾晒全流程，讓學生躬身下地、出力流汗，在農事勞作中體悟農耕不易，樹立崇尚勞動、尊重自然的思想。學校常態化聘請校內農林專業骨干教師與行業企業技術能手駐場指導，點對點解答實操難題，推動專業理論落地田間實踐。

經過五年規范化運營，中草藥種植基地實現課程化、標准化運轉，年均承接本校7000余人次開展田間勞動實訓，持續夯實學生勞動基本功，在校內形成愛勞動、善實踐、肯吃苦的優良學風。

以科普為核，多維宣講厚植生態健康育人底色

依托校內生態科普館與中草藥種植資源，學校組建由專任教師、中藥學專業學生構成的科普志願隊伍，面向在校師生、周邊中小學生常態化開展識本草、辨藥性、學養生、護生態系列科普活動，將中醫藥養生知識、藥食同源文化、生態文明理念嵌入勞動教育全過程。

基地園區布設中草藥科普標牌、文化長廊與主題展板，清晰標注藥材名稱、生長特點、藥用功效與民俗典故，實現學生勞作間隙隨手學、就地學，踐行“勞作即科普”。學校常態化開設專題科普課堂，結合田間勞動實例梳理廣西中醫藥發展脈絡、傳統炮制技藝，定期邀約行業專家開展中醫藥文化進校園專題講座。同時常態化組織標本制作、藥材辨識、古法炮制體驗等實操科普活動，引導學生通過觀形、聞氣、辨質直觀感受中醫藥文化魅力，補齊以往重種植、輕文化的育人短板。

結合勞動教育月、植樹節、傳統民俗節慶，學校每年舉辦中草藥文化節，通過知識競賽、科普短視頻創作、戶外科普宣講等豐富形式，鼓勵學生化身科普宣傳員，面向來訪研學群體普及中草藥知識。截至目前，學校累計落地各類科普活動23場，惠及校內外師生3萬余人次，在科普傳播中不斷增強青年學子文化自信與傳統文化傳承使命感，讓勞動教育兼具實踐屬性與文化內涵。

以文創為翼，巧手造物激活創新勞動新動能

堅持以勞啟智、以勞潤美，學校把中草藥勞動成果與美育文創有機結合，打造中藥香包特色實踐項目，成為四維育人體系中的重要一環。在專業教師指導下，學生學習戥秤稱量、中藥配伍、縫制包裝等傳統技藝，依托園區自產中草藥制作兼具防疫養生功效與民俗特色的中藥香包。課堂同步追溯香包民俗起源、傳統工藝與非遺內涵，學生在手工創作中觸摸傳統民俗文脈。

依托“勞動+文創+健康”融合路徑，原本田間收獲的中藥材轉化為實用文創產品，大幅提升學生勞動獲得感與創新積極性，落地以勞創新、以勞育人目標。項目落地以來，師生累計制作中藥香包1.2萬余件，優秀作品入駐研學基地常設展出。學校同步將文創成果、創新思維納入學生勞動素養考評標准，引導學生立足勞動實踐開展創意轉化，實現勞動教育從重復勞作向創新創造升級。

以研學為橋，開放共享拓寬社會育人邊界

立足生態職教辦學特色，學校盤活中草藥基地資源，搭建面向社會的公益性研學服務平台，推動勞動教育走出校園圍牆，鏈接中小學、社區、社會團體，構建“校內實訓+校外服務”一體化勞動新格局。

結合不同年齡段青少年認知規律，學校定制《中草藥探秘》《農耕勞動體驗》等分層研學課程，配套藥材栽種、標本制作、香包DIY等沉浸式體驗項目，由在校學生志願者、專業教師組成研學導師團隊，提供全流程研學保障。學校將基地管護、研學講解、公益科普劃入服務型勞動范疇，組織學生常態化開展志願講解、園區運維、公益下鄉，年均承接中小學研學、親子體驗、單位團建活動20余場，累計服務群眾超萬人次。

學校持續深化校地聯動，與柳州多所中小學、社區、福利機構建立長期共建機制，定期組織師生走進社區、福利院開展中醫藥科普、公益幫扶等志願活動。基地先后獲評市、區級中小學生研學實踐教育基地，“生態科普研學課堂”入選全國高校辦實事優秀項目，真正實現勞動育人社會效益落地見效。

多維融合結碩果，打造職教勞動教育示范樣板

經過多年系統建設，“種植+科普+文創+研學”四維育人模式推動該校勞動教育完成從單點實訓到全域融合、從封閉校內到開放社會的跨越式轉變，綜合育人成效逐步凸顯。一方面，常態化田間與文創實踐全面錘煉學生動手能力、協作意識，系統化科普研學持續普及中醫藥養生與生態文明理念﹔另一方面，基地優質科教資源持續輻射屬地基礎教育與社區民生，形成辨識度突出的勞動教育辦學品牌。項目先后斬獲多項國家級實踐認可，為同類高職院校落實健康校園建設、創新勞動教育改革提供成熟可復制的實踐范本。

下一步，廣西生態工程職業技術學院將持續優化四維育人課程架構，擴容中草藥實踐陣地，深化校地、校企協同合作，依托特色勞動教育深耕健康育人，立足生態職教本源培育德智體美勞全面發展的高素質技能人才。（劉親榮、秦濤、覃福達、劉文藝）