3月2日，隨著2026年春季學期的序章緩緩展開，百色市右江區各中小學、幼兒園陸續舉行開學儀式，以多元形式開啟新學期征程。其中，百色市右江區文明小學精心打造的主題入學禮，將中華優秀傳統文化與校園文明教育深度融合，成為該區“開學即育人”實踐的生動注腳，讓孩子們在滿滿的儀式感中，輕鬆完成從“假期模式”到“學習模式”的平穩過渡，更彰顯了右江區深耕校園文化建設、落實立德樹人根本任務的扎實成效。

“新學期，我要像駿馬一樣，一馬當先，努力學習！”清晨的文明小學校門口暖意融融，剛跨入校門的三年級學生韋雅琪蹦跳著跨越“一馬當先”“馬到佳績”“馬上進步”等馬年主題跨欄，眼底躍動著新學期的憧憬。為讓開學儀式更具童趣與教育意義，文明小學結合2026馬年生肖文化，精心設計這場創意入學禮——校門口整齊排列的6個馬年主題跨欄牌，每處都承載著對孩子們的美好期許。孩子們在輕鬆跳躍的互動中，悄然許下新學期的成長心願。

步入校園操場，一條鋪就的紅毯“爭做文明星”特色步道格外醒目，“愛國星”“學習星”“守紀星”“勞動星”等7個文明主題欄杆依次排開。孩子們牽手走過步道，認真辨認著欄杆上的文字，在潛移默化中樹立起文明做人、努力成長的信念。“我們每天根據孩子們的表現評星，積累到一定數量的星星就能兌換文明勛章。”文明小學德育處老師介紹，“積星爭章”是學校堅持多年的特色思政教育品牌，也是右江區“一校一品”特色教育發展格局的具體實踐。通過日常評星、累積兌章，這一機制將立德樹人理念融入課堂學習、課間活動、校園生活的每一個細節，讓文明養成教育如春風化雨，潤物無聲。

除文明小學的別樣創意外，整個右江區的校園裡，一場場有溫度、有意義的開學迎新活動正次第展開：有的校園挂起溫馨的歡迎展板，有的老師為孩子們准備了別具心意的成長小禮物，有的則開展簡短而庄重的升國旗儀式……每一項活動都飽含關懷與深意，既讓孩子們感受到校園的溫暖，更讓他們在儀式感中明確了新學期的成長目標。

據右江區教育局相關負責人介紹，2026年春季學期，該區嚴格落實教學日歷部署，於3月2日正式啟動義務教育一至八年級春季開學工作。全區各校園立足自身特色，將入學儀式作為“開學第一課”的重要載體，緊扣“文化傳承+核心素養培育”雙主線，創新打造生動鮮活的育人場景。像文明小學將生肖文化、文明教育融入入學儀式的做法，既是對中華優秀傳統文化的傳承與創新，更是右江區推進“一校一品”特色教育、強化學生思想道德建設的具體實踐。（何麗珍、吳秋雲、吳婷） 

來源：百色市右江區文明小學