“創視介”師生文化節作品展示。北海職業學院供圖

近日，北海職業學院捷報頻傳，從非遺扎染的匠心傳承到智慧物流的技術突破，從跨境電商的實戰演練到托育服務的情景模擬，各專業技能賽事亮點紛呈，盡顯北職學子的專業素養與實戰能力。近年來，學校以多元技能大賽為引擎，深入構建“崗課賽証”融合育人體系，推動教育教學改革與北部灣經濟區產業需求精准對接，不僅讓課堂知識轉化為硬核實戰本領，更鍛造出一批批兼具匠心精神與創新能力的“北海工匠”，為區域高質量發展注入源源不斷的技能人才動力。

在廣西高校大學生講思政課公開課展示活動中，北海職業學院憑借《繪就南疆“同心結”的三問》獲高職高專組一等獎。近年來，馬克思主義學院創新教學模式，學生化身“思政講師”，結合北海本地文化資源與生態文明實踐案例，將理論轉化為生動敘事，顯著提升課堂感染力與實效性。該學院還將競賽經驗反哺日常教學，推動思政課“三進”工作深化，強化青年學子對新時代黨的創新理論的政治認同。

在2025年廣西職業院校技能大賽中，北海職業學院2枚金牌、5枚銀牌、13枚銅牌的優異成績交出了一份亮眼答卷。其中，“電子與信息賽道二應用軟件系統開發組”與“Python程序開發組”雙雙斬獲金獎，展現了學院在信息技術領域的硬實力。這一成績不僅是學院深化教育教學改革的生動縮影，更是其構建“以賽促學、以賽促教、以賽促建”長效機制的實踐成果。

金獎的背后，是一套成熟的“賽教融合”育人體系在支撐。學校將職業技能大賽的標准與要求全面融入日常教學，構建起“基礎訓練-競賽備賽-創新應用”的閉環培養模式。備賽階段，專業教師團隊針對賽事難點科學制定訓練方案，通過模塊化教學、一對一指導開展針對性強化訓練﹔參賽學生則以賽為目標，利用課余時間鑽研技術細節，在反復實操中錘煉精益求精的工匠精神。低空智慧物流開發組便是典型代表，在鐘強、羅思思等教師的指導下，團隊攻克復雜算法設計、多場景路徑規劃等核心難題，最終在第七屆國際青年人工智能大賽（IYAIC）全國總決賽中脫穎而出，斬獲全國第一名。這種“課堂內容對接賽場標准、教學過程模擬競賽場景”的模式，不僅讓學生的專業技能在實戰中得到快速提升，更有效強化了其解決實際問題的能力與職業素養，為培養技術技能尖兵筑牢根基。

為深入推進職業教育改革，北海職業學院在日常教學中也落實“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的育人理念，各二級學院紛紛舉辦形式多樣的校內比賽，構建起貫通全年的賽事體系，為師生搭建展示技能、切磋技藝的平台，在校園內掀起了學技能、比本領的熱潮，有效推動教學質量提升和人才培養模式創新。

各學院通過多元賽事深化育人模式，提升學生實踐能力與職業素養。經濟管理學院“職來職往”挑戰賽、鄉村振興直播電商大賽分別助力職業競爭力提升與全鏈條助農模式形成。旅游商貿學院以“課程+競賽+實踐”推進產教融合，開展促銷實戰、茶藝編創賽等活動。機電工程學院工匠文化節上演新能源汽車維修、營銷等硬核賽項，配套學徒制拜師儀式傳承工匠精神。教育與康養學院針對學前教育、小學教育、現代文秘、托育、現代家政管理等專業打造特色賽事，對接國家級競賽。電子信息工程學院攝影大賽構建“理論教學-實踐創作-成果反饋-課程優化”閉環。文化與傳媒學院“創視介”文化節覆蓋10余個專業賽事，推動課程改革與產教融合。各類賽事豐富校園文化、對接行業需求，為培養應用型、復合型人才注入動力。

未來，北海職業學院將繼續以技能大賽為抓手，深耕“崗課賽証”融合育人模式，聚焦區域產業發展需求，不斷優化專業布局、深化教學改革，讓每一位學子都能在賽場中淬煉成長、在實踐中綻放光彩，為北部灣經濟區高質量發展持續輸送高素質技術技能人才，書寫職業教育服務地方發展的嶄新篇章。（莫海燕）

“家鄉茶”主題茶藝編創賽。北海職業學院供圖

鄉村振興直播電商大賽。北海職業學院供圖

學生參加第七屆國際青年人工智能大賽（IYAIC）全國總決賽。北海職業學院供圖