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橫州市:以現場教學“矩陣”為基 筑實干部賦能“活課堂”

2026年01月19日10:41 |
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近年來,橫州市牢牢把握干部教育培訓高質量發展要求,通過夯實陣地基礎、聚焦實戰轉化、強化機制支撐三維協同發力,推動教育培訓從“知識灌輸”向“實踐賦能”轉變,為干部隊伍能力提升和縣域經濟社會高質量發展注入強勁動能。

整合資源筑陣地,構建“立體化”教學網格。立足本土特色,系統整合優質資源,構建以縣級黨校為核心、17個鄉鎮黨校為陣地、N個現場教學點為延伸的“1+17+N”干部教育培訓矩陣,全面推行“理論教學+現場觀摩+互動研討”三位一體教學模式,以多元授課形式全面提升干部綜合素質。主動邀請上級領導、專家教授到橫州指導現場教學點設計及路線安排,推動中華茉莉園、平陸運河新福水上綜合服務區、校椅鎮石井村等34個優質教學點規范化建設,統一納入市級規范管理。加強與自治區、南寧市高校干教基地、黨校對接,先后承接128期(次)區內外培訓班,為5000多名學員開展現場教學,實現干教資源聯動共享、優勢互補,筑牢現場教學矩陣根基。

聚焦實戰促轉化,激活“沉浸式”培訓效能。以沉浸式實戰培訓促學用轉化,激活干部賦能新效能,堅持以需定訓,推動教學方式從“單向聆聽”向“主動參與、深度體悟、實戰踐行”升級。建立“需求調研—課程定制—效果評估”閉環機制,精准設計《打造人文經濟共生共榮的世界茉莉花都》等10門專題課程。創新“理論導學+情景體驗+互動研討”教學模式,在產業一線、項目現場嵌入情景黨課、實景體驗等環節,原創情景黨課《運河情百姓心》獲得廣泛認可。設置茉莉花採摘、茶窨制、電商直播等實操項目,結合專題講解、互動研討、教師點評,引導學員在體驗中思考、在研討中提升,切實將所學知識轉化為解決實際問題、推動工作落實的成效。

健全機制強保障,厚植“可持續”發展生態。以健全長效機制強化保障,構建可持續干部培訓生態,注重師資建設和研用結合,夯實培訓工作長效基礎。組建由黨員干部、黨校教師、業務骨干構成的40余人專業講解員隊伍,定期開展常態化培訓與技能比武。落實領導干部上講台制度,廣泛吸納行業專家、先進典型、基層一線骨干充實兼職教師庫,全市專兼職教師規模達170余人。建立“動態評估、過程管控、閉環管理”質量管控機制,定期優化教學點、課程和師資配置。創新“一課三用”成果轉化機制,推動優秀現場教學案例轉化為理論課程、研究課題和咨政報告。2025年以來,已形成5篇獲領導批示或部門採納的咨政報告,成功立項7項市級重點課題,初步構建起“教學—科研—決策”相互促進、同向發力的良性循環,為干部教育培訓工作持續高質量發展提供了堅實支撐。(謝秋霞 韋冬萍)

來源:橫州市委組織部

(責編:李敏軍、許藎文)

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