近日，南寧市教師培訓中心組織高中語文名師團隊赴上林縣，開展“構建個性化學習新范式”系列教研活動，推動人工智能與教育深度融合，為鄉村教育注入新活力。

該項目自2018年啟動，已惠及19045名鄉村教師。2025年，項目升級推出“AI+精准幫扶”新路徑。項目負責人彭品嫣老師介紹，新路徑構建了五階段閉環體系，旨在從“單向輸送”轉向“雙向共生”，激發教師內生動力。

活動中，四位名師的講座直指教學轉型核心。名師團隊組長藍玉提出，AI賦能的目標是讓“個性化學習如呼吸般自然融入日常課堂”，實現師生共生。覃霞峰老師強調，AI時代語文教學必須從知識傳授轉向高階思維培養，讓學習回歸綜合與實踐。鐘愷老師則提供了“知識關聯—真題引領—精准輔導”的實戰模型，利用AI規劃個性化進階路徑。謝弘老師展示了技術如何與人文精神融合，通過AI將抽象文學轉化為可感知的體驗，重塑課堂感染力。

參訓教師們紛紛表示，將把所學轉化為行動，重點探索AI在學情分析、整本書閱讀及校本教研中的應用，主動實現從“要我研”到“我要研”的轉變。（梁瑩）

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