近年來，廣西百色市隆林各族自治縣民族高級中學依托國家中小學智慧教育平台，積極探索“平台賦能、課程落地、競賽出彩”科創教育新路。

作為一所典型的山區高中，該校從2023年開始系統引入國家中小學智慧教育平台資源，將《手機攝影與短視頻創作》《劇本創作》等優質課程作為教師研修與學生學習的核心內容，逐步破解“無資源、無經驗”的難題。

在平台資源基礎上，該校教師溫蘭牽頭組成課程開發團隊，結合山區學生認知特點和本地文化背景，開發出校本課程《創想光影·筑夢未來——山區高中微視頻創作與科技創新融合課程》。課程將平台中的專業知識點進行簡化重構，融入“山區自然風光拍攝”“民族文化與科技融合”等本土主題，降低學習門檻，增強學生代入感。

課程在該校科技類社團中試點實施，通過“理論+實操+案例”的教學模式，學生從零基礎逐步掌握短視頻策劃、拍攝、剪輯全流程。課程實施過程中，教師團隊持續收集反饋，動態優化內容，確保教學實效。

課程落地后，該校以賽促學、以賽促練，積極組織學生參與國家級、省級科創競賽。在2024年第二十五屆全國師生信息素養提升實踐活動中，學生符光水、楊銀財創作的短視頻作品《無形》《夢回高中》經過多輪打磨，最終榮獲三等獎。與此同時，該校課程實踐經驗轉化為科教方案參加2025年百色市青少年科技創新大賽獲得三等獎。

下一步，隨著國家中小學智慧教育平台“人工智能教育”專題上線，該校計劃進一步拓展教學內容，開發“AI+微視頻”融合課程，並聯合周邊山區高中組建“科創教育聯盟”，共享課程資源與平台經驗，推動區域科創教育協同發展。（農文杰 朱函）

分享讓更多人看到