在桂西革命老區百色，百色右江區委教育工委，創新構建“三聚焦提三力”黨建工作機制，將黨的政治優勢轉化為教育發展動能，推動區域教育事業實現從“基本均衡”向“優質均衡”的跨越。

聚焦組織建設，筑牢教育發展“壓艙石”

教育是國之大計，黨建是魂之所系。右江區委教育工委以基層黨建“五基三化”鞏固年行動為總牽引，著力構建覆蓋全面、運行高效的教育黨建組織體系。在健全領導機制方面，指導全區55所中小學校修訂完善黨組織議事規則，推動黨組織領導的校長負責制落地生根。通過“常態化督查+專項抽查”模式，對學校黨組織運行情況開展“全覆蓋”排查，確保黨的領導貫穿課程教學、德育建設等各個環節。

針對民辦幼兒園黨建薄弱環節，工委創新實施“聯合建支部+選派指導員”雙措並舉：新成立5個民辦幼兒園聯合黨支部，覆蓋24所無獨立黨組織的民辦園﹔為51所暫不具備建黨組織條件的民辦園選派公辦學校黨建指導員，實現黨建指導“無死角”。

在班子建設上，工委啟動校級領導班子專項考察，完成99名黨政領導干部任免，優化教育集團領導體制，11個教育集團總校全面實行書記、校長分設，其余單設學校實現“一肩挑”，打造出一支“結構優、能力強、干勁足”的教育管理鐵軍。

深化融合創新，激活教育發展“新引擎”

黨建與教育教學的深度融合是提升育人質量的關鍵。工委堅持黨建工作與教育教學“四同步”機制，推動二者從“物理疊加”邁向“化學反應”。以“五好”學校建設為抓手，工委實施“黨建領航、師資賦能、管理提質、文化潤校、安全護航”五大行動，組織55所城鄉學校結成幫扶對子，通過“送課下鄉”“管理互鑒”等方式，助力鄉村學校提升辦學水平。右江區第六初級中學將書法教育融入日常教學，百色市第一小學打造紅色教育陣地，龍川鎮中心小學構建“勞動育人”生態鏈，一批特色品牌學校脫穎而出。

在課程改革領域，工委創新推行“黨建+課程”“黨建+教研”模式，開發《紅色文化進課堂》校本課程，組織黨員骨干教師成立120余個教研小組，常態化開展課題攻關。僅2025年，全區教師在各級優質課比賽中斬獲國家級獎項6項、自治區級86項，新立項自治區級課題12項，教學成果轉化率顯著提升。

為發揮示范引領作用，工委構建“一核三帶五育”黨建品牌體系，重點打造龍景二小“靈慧篤行”、迎龍三小“紅匠領航”等3個黨建示范點。通過現場觀摩、經驗交流等方式，帶動23所學校優化黨建工作方法，形成“一校一品、百花齊放”的黨建工作格局。

踐行教育為民，書寫民生答卷“暖心篇”

教育是最大的民生。工委以“教育為民”為初心，著力解決群眾“急難愁盼”問題。在教師隊伍建設方面，組織開展“爭當潮先鋒、爭做好老師”主題實踐活動，構建“線上+線下+實踐”培養體系，全年開展思政培訓、師德講座等60余場，推動黨員教師政治素養和業務能力雙提升。

為規范教育管理秩序，工委以“吃-穿-學”為切口推進基礎教育治理，清退違規教輔費用153.26萬元，規范44所學校校服採購流程，查處違規學科培訓機構20家，退還家長費用20.11萬元，持續鞏固“雙減”成果。針對群眾反映強烈的“護學崗”問題，工委迅速整改，優化組織模式，明確家長自願參與原則，切實減輕家長負擔。

在志願服務領域，“紅城教師志願服務隊”開展“名師進社區”“暑期公益課堂”等活動130余場次，為2000余名留守兒童提供“一對一”幫扶。2025年秋季學期開學首日，全區6.5萬名師生同上“開學第一課”，通過紅色教育、安全教育等課程，厚植學生家國情懷。教育是民族振興、社會進步的重要基石。右江區委教育工委將繼續以高質量黨建引領教育高質量發展，在建設“優教強區”的征程中砥礪前行，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻右江力量。正如工委負責人所言：“我們將始終牢記為黨育人、為國育才使命，讓黨的旗幟在教育戰線高高飄揚，努力辦好人民滿意的教育。”（黃海玲、李建俊、梁卓豪）

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