柳州市職業教育主題教研活動在柳一職順利開展。劉婷婷攝

為深化中職學校教學改革，切實提高課堂教學實效，6月4日上午，柳州市職業教育“聚焦課堂 提質增效”主題教研活動在柳州市第一職業技術學校順利開展。柳州市教育局副局長、黨組成員、市職教高考研究中心主任趙從奎，柳州市職業教育發展中心主任史庭宇，柳州市職業教育研究所中職教研部主任曾潔錕，學校副校長羅翠翠，柳州市職教高考研究中心成員、語數英學科中心組教師代表參加活動。

趙從奎發言。劉婷婷攝

主題研討活動上，柳州市教育局副局長、黨組成員、市職教高考研究中心主任趙從奎表示，職業教育文化課程改革需緊扣“提質增效”目標，既要服務專業技能發展，又要夯實學生文化基礎。他指出，職業教育與文化課教育同等重要，語數英等文化科目在職教高考中考核對標普高，文化課教學要從“輔佐專業”轉向“育人核心”。針對職業教育文化課程改革，提出三點要求：一是以職教高考為導向，加強對課程標准和考試大綱的研究，確保教學內容的精准性和前瞻性﹔二是積極參與有組織的教科研活動，主動更新教育理念，提升教學能力﹔三是充分發揮學科中心組的作用，注重團隊協作，共享優質資源，形成教研合力。

語文課堂以“靈活論証，以理服人”為核心，通過課文《兩碗牛肉面》的生活化故事演繹，引導同學們從素材中挖掘深層邏輯。教師藍婕燕採用案例對比與模板訓練相結合的方式，幫助同學們掌握假設分析與因果論証的寫作技巧，並借助視頻學具模擬真實場景，強化語言應用能力。

數學課堂圍繞“誘導公式”展開，教師唐婷婷依托超星學習通平台實時反饋學情，通過動畫設計中的“手臂擺動”情景問題引入三角函數公式推導，配合動手實踐與例題精講，將抽象理論轉化為解決實際問題的工具。

英語課堂則以“節日文化”為主題，教師韋玉嬋通過中美節日慶祝方式的對比板書設計，既強化了語言知識點，又滲透了文化認同教育，使同學們在跨文化交際中提升表達能力。

在說課環節中，藍婕燕、唐婷婷、韋玉嬋三位教師分別圍繞課堂設計、教學重難點和教學反思展開詳細說明。她們先介紹了課程設計的整體思路和理論依據，再分析了教學中的重點和難點，並提出了具體的解決方法。最后，根據課堂實際情況，從教學目標達成度、學生思維提升和教學資源使用效果等方面進行了全面反思。

在評課環節中，柳州市職教高考研究中心語數英兼職教研員們分別對這三堂課進行了點評：語文兼職教研員林春認為，“在中職語文教學中要化繁為簡，深入淺出”﹔數學兼職教研員彭莉表示，“課程的內容與形式可以創新，但也需要融入思政教育”﹔英語兼職教研員劉彥彥強調，“文化對比教學要激發同學們的學習興趣，為語言課堂注入新活力”﹔柳州市職業教育研究所中職教研部主任曾潔錕總結道，“職業教育文化課要深入研究考試大綱，探討教與考的融合”。教研員們一致認為，三節公開課均體現了“育人為本”的教育核心，通過情境創設、任務驅動及多元評價，實現了知識傳授與能力培養的有機結合。

羅翠翠點評發言。劉婷婷攝

學校副校長羅翠翠在點評發言中首先充分肯定三位教師的教學亮點，隨后結合職業教育特點，客觀指出教學設計、課堂實施等方面的不足。她強調，柳一職將繼續深化職業教育中文化課的教學改革，強化技能型人才培養導向，開展更多兼具理論深度與實踐特色的精品課堂。同時希望學校更多的文化課教師積極參與公開課教研，在課堂創新實踐中提升教學能力，共同推動該校職業教育內涵式發展，為培養高素質技術技能人才貢獻智慧力量。此次在柳州市第一職業技術學校開展的教研活動為柳州市中等職業教育文化課改革提供了實踐范本。學校將以此次教研活動為契機，持續深化教材、教學方法的改革，推動文化課程與專業課程深度融合，通過構建“教學研評”一體化機制，為培養德技並修的高素質技術技能人才注入新動能，助力區域職業教育高質量發展。（劉婷婷）

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