為培養一支教學技能精湛的教師團隊，打造高效課堂，近日，南寧市西鄉塘區教育系統開展一系列豐富多彩的教研活動，深入探討教育教學的新理念、新方法，提高教師業務水平，提升課堂品質，促進學校教育科研發展。

舉辦項目式學習課程改革研討會

西鄉塘區教育局在魯班路小學舉辦信息化融合下項目式學習課程改革研討會。魯班路小學介紹學校的“PLAY-PBL兒童玩轉課程”。各校聚焦“城鄉小學一體化構建項目式學習課程的實踐研究”，探討如何促進城鄉學校長效合作與資源共享。10位老師帶來精彩課例，展現項目式學習在各學科教學中的創新應用，幫助參會人員深入認識如何開展項目式學習。參會人員參觀魯班路小學的木工、皮影、掐絲琺琅、南寧紅陶等十多個PBL工坊，對該校在各學科中應用項目式學習培養學生動手能力和創造力所取得的成果表示贊賞。

研討會邀請北京師范大學桑國元教授作題為《項目式學習推動教學與課程變革》講座，強調項目式學習在改變傳統教育慣性中的重要作用和全球教育改革中的重要地位，鼓勵教師利用現代技術手段提升項目式學習的效果。

召開跨學科主題學習研討會

西鄉塘區教育局在秀田小學召開跨學科主題學習研討會。陳澤中老師展示課例《我的課程表》，圍繞個性化課程表任務開展跨學科學習的探究活動，引導學生積極投入小組合作學習，讓課程知識與實踐應用緊密相連。陸藝青老師作《小學信息科技學科跨學科設計與實施建議》講座，闡述如何打破學科邊界、有效融入信息科技學科，為跨學科教學提供路徑。近百名信息科技教師圍繞《義務教育信息科技教學指南》面臨的挑戰與對策，就課程標准實施的難點、教學資源的有效整合、課堂教學的實踐等各抒己見，探討幫助學生在信息科技學習中成長與發展的方法。

西鄉塘區教育局信息室羅冠華老師作《信息科技與人工智能》專題講座，強調信息素養在新課程標准、新教材、新課堂中的核心地位，激勵教師運用新興技術促進學生個性化學習，為跨學科整合、指南實施等教學研究與實踐注入新的活力。

開展道德與法治學科主題教研

南寧市2024年小學道德與法治學科“新理念 新教學”十二月主題教研活動在蘇盧小學舉行。來自南寧市各校的五位老師以“說課、模擬講課、講述教育故事”形式進行教學技能展示，扎實的教學基本功、感人的教育情懷、大方得體的教態贏得參會教師的點贊。大家圍繞道德與法治新課標理念就“何為一節好的道德與法治課”這一問題展開熱烈的討論，一致認為要把握教材課時遞進性，處理好新知舊識的層次關系，不斷改進教學設計，磨煉過硬專業素養，提升道德與法治學科課堂教學質量。

南寧市教育科學研究所黃新清老師對活動進行總結，強調一堂好的道德與法治課堂，得心中有學生，心中有目標，希望老師們依據“知、情、行”合一的目標上課，落實好“要綜合運用多種評價方式，促進知行合一”的課標要求。

來源：西鄉塘區教育局信息室

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