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提質量 強內涵

鐘山縣跑出教育高質量發展“加速度”

2025年01月03日17:51 |
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近日,自治區人民政府教育督導委員會公布2023年度各市縣人民政府履行教育職責評價結果,賀州市鐘山縣獲評優秀等級,社會公眾滿意度達到85%以上,擠進全區先進行列。

近年來,鐘山縣委、縣政府高度重視教育發展工作,聚焦提質量強內涵,採取有效措施,切實履行好教育職責,高質量完成各項工作,以堅定的步伐加快建設教育強縣,努力辦好人民滿意的教育。

堅持黨的領導,錨定教育發展航向

該縣持續加強黨對教育工作的全面領導,加強思想政治工作及落實意識形態工作責任制,全縣207所中小學(幼兒園)黨組織和黨的工作覆蓋率100%,全縣中小學校黨組織經費100%落實。推進中小學校黨組織領導的校長負責制,落實黨組織領導校長負責制學校37所。黨委政府主要領導定期研究教育工作機制,主動上講台上思政課,縱深推動清廉學校建設,把清廉學校建設與教育業務同謀劃、同部署、同落實、同考核,營造了黨風優良、政風清明、校風清淨、教風清正、學風清新的良好教育生態。

落實立德樹人,培育五育並舉人才

該縣堅持踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人根本任務。開足開齊國家規定課程,統籌推進義務教育向優質均衡發展。嚴格落實“雙減”決策部署,制定“雙減”工作議事協調機制,多部門聯合開展排查整治校外培訓機構。扎實開展課后服務,積極開發“五育融合”課程,形成“一校一品牌、校校有特色”的生動局面。2023年,教育部授予鐘山中學“中小學國防教育示范學校”稱號,廣西壯族自治區教育廳授予鐘山縣第二高級中學“廣西壯族自治區一星級特色普通高中”、授予鐘山縣實驗小學“自治區中小學德育示范校”。注重勞動教育實效,把勞動教育納入人才培養全過程,全縣中小學勞動教育水平大幅提高,涌現一大批勞動教育實踐示范基地,得到自治區教育廳的充分肯定。2023年8月,廣西壯族自治區教育廳授予鐘山縣鐘山鎮第七小學為“廣西中小學勞動教育示范校”。

完善設施條件,提升教育發展效能

為切實保障教育投入優先發展,該縣持續優化財政教育支出結構,提升教育投入質效。落實一般公共預算教育支出、生均一般公共預算教育支出“兩個隻增不減”並合法合規使用、有效監管教育經費。該縣近3年教育基本建設總投入4億元以上,大力改善辦學條件,77所農村小規模學校平穩有序撤並,新建、改擴建77所學校,引導6000多名鄉鎮中小學的學生到縣城就讀,有力改善學生學習環境。補充教學儀器設備10萬多台(件·套),落實875.5萬元實施教育城域網項目,實現最好的建筑是學校、最美的風景在校園,不斷滿足人民群眾“上好學”的美好願景。目前,全縣學校布局日趨合理,教育基礎設施水平不斷提升,辦學辦園條件顯著改善,城鄉差距逐步縮小。

注重協調推進,各類教育平穩有序

以優質均衡為主線促進各級各類教育健康發展。全面開展無証幼兒園清理整頓工作,推進學前教育普及普惠發展。嚴格落實各項教育保障政策,狠抓控輟保學,關心關愛農村留守兒童,全縣義務教育階段適齡兒童少年失學輟學人數保持常態“清零”。投資5393萬元遷建特殊教育學校新校區,成立特殊教育資源中心,進一步擴大特殊教育資源,有力保障特殊兒童公平公正受教育的權利。大力推行國家通用語言文字教育,以推普助力鄉村振興,清塘鎮英家村獲教育部評選為鄉村語言文字高質量發展先行試點村,廣西推普周開幕式賀州市主會場在鐘山縣成功舉辦。

加強隊伍建設,涵養教育發展活水

教育高質量發展關鍵在於打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。該縣近3年通過面向社會公開招聘、高校專項招聘、公費師范生定向培養畢業分配等渠道,補充教師802名。率先在全市完成“縣管校聘”管理改革,競聘上崗3307人,實現了“人崗相適”的目標,促進教師資源在縣域內合理流動。同時,該縣切實保障義務教育教師待遇,增核發放義務教育教師崗位考核津貼和中小學班主任津貼,統籌發放政府獎勵性補貼,實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平目標任務,落實當地教職工工資總額2%的培訓經費,選樹優秀教師1318名,激發了廣大教師干事創業的熱情。

筑牢安全防線,保障校園安全穩定

學校安全是教育發展的“生命線”。該縣把維護校園安全穩定工作擺在重要位置,加強學校安全工作,全縣中小學幼兒園配備專職保安員,安裝一鍵式緊急報警、視頻監控系統,安全防范建設“4個100%”動態達標。嚴格落實安全教育“1530”工作機制,注重加強校園周邊綜合治理,各級各部門聚焦消防安全、交通安全、用水用電安全、防毒禁毒、防溺水安全、防電信詐騙安全等重點環節,落實聯防聯控工作,全力保障學生生命安全。該縣還結合積極推進學校法治建設,為全縣111所完小以上中小學配備了法治副校長、法治特派教師、法治輔導員,每年開展“法治進校園 培苗護成長”等活動超800多場,做到全縣師生全覆蓋,推動了全縣教育系統形成學法、懂法、守法、用法的良好氛圍。

來源:鐘山縣教育局

(責編:陳露露、許藎文)

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