夏季，青少年涉水、游泳等行為增多，由此導致溺水身亡事件時有發生。桂林醫學院紅十字會依托“微光成炬”生命教育宣講團，結合醫學專業特點，積極打造了“模擬池塘”場景式防溺水生命教育特色品牌項目，走進學校、走進社區、走進鄉村，常態化開展志願服務活動，取得了良好實效。

通過調研，防溺水工作的難點主要有以下幾點。一是因溺水事故多發生於暑期，孩子脫離學校后，存在老師管不到、家長顧不上、基層人員少等漏管失控的問題。二是如何讓防溺水安全知識真正入腦入心，當前現有的宣傳方式主要為懸挂橫幅、發放畫冊、致信家長等形式，教育活動缺乏趣味性、互動性，宣傳效果不理想。三是青少年對水域安全意識不足，自救互救技能缺乏，無法正確地開展自救或互救。結合青少年防溺水安全教育亟須加強的實際，項目開展以來，桂林醫學院紅十字會招募了420余名臨床醫學、護理學、預防醫學等專業的紅十字志願者走進學校、社區、農村，以可觀、可感、可練的形式，將防溺水及應急救護知識教授給學生。

“游泳過程中抽筋情況發生應該怎樣處理？”“遇到自身不慎落水情況應如何冷靜處理？”“遇到他人溺水應該怎麼利用身邊能利用的東西給予幫助？”“溺水人員救上來如何開展心肺復蘇？”……“模擬池塘”是採用便攜式充水泳池為道具開展的場景式防溺水教學模式，現場模擬各類溺水事故發生場景。紅十字志願者利用“模擬池塘”開展感知水域危險——自救互救——正確施救（心肺復蘇術、創傷包扎等）完整的防溺水教育，兼具情景真實、流程清晰、互動性強、形式新穎的特點，讓孩子們能夠將防溺水知識真正的入腦又入心，備受青少年歡迎。

“傳遞一份知識，教育一個學生，影響一個家庭，輻射整個社會”，該項目復制性強、推廣性高，已經形成以政府主導的推廣模式，為項目搭建了穩定、可持續發展的平台。桂林市教育局、共青團桂林市委員會、桂林市紅十字會、桂林醫學院聯合印發了《桂林市“百人百場應急救護宣講進校園”活動實施方案》，並轉全市各級教育部門和學校開展。團隊也不斷在實踐中創新，目前已經獲得2項關於防溺水教育的實用新型專利授權﹔撰寫的資政報告《關於充分發揮高校紅十字志願者作用，深入推進我區“關愛生命 救在身邊”行動的建議》獲得了廣西壯族自治區紅十字會的肯定和採納。同時，項目還得到了第七期廣西紅十字志願服務項目發展計劃支持，並獲得2023年廣西高校大學生志願服務優秀項目、廣西教育系統新時代文明實踐典型案例等榮譽。志願者們在實踐中受教育、長才干、作貢獻，學校先后涌現出了楊人創、潘彥文等10余名危急時刻救人的紅十字志願者。中國新聞網等主流媒體對相關成果宣傳報道30余次。其中，《防溺水教育：大學生將“模擬池塘”搬進鄉村》《桂林醫學院大學生把“模擬池塘”搬進校園開展防溺水教育》等宣傳報道取得了良好的社會反響，多家媒體轉載報道。（林鈺钘 陶光均）

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