為了更好地促進學生的全面發展，百色市右江區東筍小學採取了一系列措施，提高學生的身心健康水平。

重視體育課程的實效。體育是促進學生身心健康的重要途徑，該校增加了體育課程的課時，並引入了多種運動項目，以滿足不同學生的興趣和需求。該校還定期組織體育比賽和活動，鼓勵學生積極參與，提高身體素質。

籃球比賽活動

注重心理健康教育。該校設立了心理健康教育課程，通過課堂教學、講座等形式，向學生傳授心理健康知識，幫助他們了解如何調節情緒、緩解壓力等，並為學生提供心理咨詢和心理輔導服務，促進他們的心理健康發展。

加強學生的社會實踐教育。社會實踐是提高學生綜合素質的重要途徑，該校不斷鼓勵學生參加各種社會實踐活動，如志願服務、社區服務等。通過這些活動，讓學生可以更好地了解社會，培養學生的社會責任感和團隊合作精神，提高綜合素質。

注重學生的個體差異和發展。該校關注每位學生的特點和需求，設立了各類興趣班和社團組織，鼓勵學生根據自己的興趣和特長選擇參加。通過活動，讓學生發揮自己的優勢和特長，培養他們的自信心和創造力。（周勝偉、陸玄姿）

來源：右江區委宣傳部

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