青年志願者參與社區豐富多彩的志願服務活動。橫州市團委供圖

今年來，橫州市團委緊緊聚焦“如何最大限度調動青年參與社區治理”問題，積極探索活動參與、崗位實踐、社區調研三條“路徑”，做深做細做實社區治理青年參與的“后半篇文章”，讓社區對青年更友好，讓青年對社區更有為，著力打造青年與社區“雙向奔赴”的治理新模式。

活力值拉滿，讓年輕人“走進來、留下來”

“這裡就像在學校一樣，不會的地方有哥哥姐姐們可以教我，還耐心地幫我檢查作業。平時爸媽沒時間給我聽寫，在這裡很快就能完成了！”暑假快結束了，橫州市海棠社區的蘇心玥小同學的作業是在社區愛心托管班完成的，“老師”則是暑期返鄉的大學生志願者們。

假期陪護、支教課堂、心理疏導、趣味活動......2023年暑假，橫州市社區來了許多年輕人。以返鄉大學生、青年社工、團員青年為代表的年輕人逐步成為了橫州市社區的新“紅人”，他們或以活動組織者的身份統籌各項社區活動的開展，或以參與者的身份樂在其中，為社區治理增添青春力量。

今年以來，為吸引青年向社區靠攏，橫州市團委積極找尋青年人共同的興趣點，通過“搭台子”的形式，整合利用各類團屬組織資源在全市20個社區“青空間”開展豐富多彩的活動吸引青年參與，讓社區內的青年在家門口就能參加活動，真正讓他們“走進社區、留在社區”。據悉，截至目前，橫州市20個社區“青空間”共開展各類以青年為主體的活動34場次，有效調動青年參與500余人次。同時，加強輿論引導，年內推送39條主題推文，營造鼓勵、支持、尊重青年主動參與社區治理的良好氛圍。

崗位化實踐，讓年輕人增添“歸屬感”

作為橫州鎮龍湖社區的返鄉大學生，謝慧玲將暑期的社會實踐陣地選在了生活居住的龍湖社區。“寒假的時候，第一次參與家鄉的社區實踐活動，讓我感覺到很有意義，也讓我意識到我們青年人在社區也能有大作為。”對於社區實習，謝慧玲有著自己的見解。

其實和謝慧玲志同道合的年輕人並不少，橫州市團委在2023年“返家鄉”暑期社會實踐中設置了6個社區實習崗位，報名人數達到20余人，青年人投身社區的熱情遠遠超出了項目預期。“一社區一崗位”的定點實踐體驗也讓社區對青年的“黏性”更強，年輕人為社區建設服務出謀劃策的同時，他們的成就感與歸屬感也在不斷增強，有效促進了青年自身成長與服務社會需求相融合，激發了青年參與的內在動力，引導更多的青年群體從社區治理的“旁觀者”轉變為社區治理的“參與者”，產生更為持久的社區青年“熱”。

課題式調研，讓年輕人“更有話語權”

除了活動參與、崗位實踐等路徑，橫州市團委也鼓勵更多青年人將課題“作在社區”。“我們小組的調研課題為‘關於加強橫州市橫州鎮大竹新區周邊流動攤點管理的提案’，就是以我們生活的社區為調查背景，也希望通過我們的調研能夠形成一些可行性的意見提供給社區，讓將來工作更加順暢。”作為橫州鎮“茉小菁”項目成員彭思嘉同學將項目調研選題瞄准了社區，除了進行常規走訪調研、線下問卷調研，他們還利用網上問卷、大數據分析等方法來採集數據，以便全面系統地反映了社區在規范周邊流動攤販管理中的問題和群眾意願。

“年輕人執行力強已經很令我印象深刻了，沒想到他們對於問題的調查也能這樣深入，提出的一些意見措施還是很有操作性的。”對於積極參與社區調研的青年人，橫州鎮柳明社區團支書韋偉濤有著很高的評價。據統計，今年暑假，橫州市團委引導各類青年團隊參與社區調研3次，形成調研報告等成果5個，更多的橫州青年人把創意、朝氣、才氣滲透到基層社區的治理和服務中。（李曉敏）

返鄉大學生深入社區開展調查研究。橫州市團委供圖

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