“青春筑夢新時代 資助伴我向未來”資助政策宣講比賽。桂林醫學院供圖

為全面落實國家資助政策，扎實做好學生資助工作，今年4月至7月，桂林醫學院開展2023年“學生資助政策宣傳月”暨第二屆資助育人文化節活動，多措並舉加大學生資助宣傳力度、擴大宣傳教育效果，讓師生、家長對國家資助有了更深刻的認識，有效地發揮了教育幫扶政策的激勵作用和育人功能。

活動設計有新亮點

開展 “青春筑夢新時代 資助伴我向未來”主題征文比賽、宣講比賽、剪紙比賽，舉辦資助主題班會課、“行紅色足跡 筑青春夢想”資助育人研學活動、第二期啟航計劃之勤助沙龍、“不負青春踏歌行 逐夢遠航啟新程”畢業季活動等，將思想引領、人文關懷等融入資助政策宣傳活動全過程，為受獎助學生搭建培根鑄魂、啟智增慧、成長成才的平台，提升資助育人成效。

“青春逐夢新時代 資助伴我向未來”學生資助政策知識競答校園環跑游園活動。桂林醫學院供圖

教育引導有新突破

學工處和各二級學院利用校園網、微信、易班等移動通訊平台、網絡平台開展了豐富的線上資助政策宣傳，共計發布相關宣傳報道52篇次。以橫幅、板報、主題班會課等傳統形式開展線上線下資助政策宣傳，並創新形式舉辦資助政策知識競答校園環跑游園活動。活動期間，展出宣傳橫幅及板報39張，開展主題班會課154場次，激發了大學生學習宣傳資助政策的積極性，傳播了“學生資助”好聲音，進一步落實資助政策入腦入心。

師生參加“行紅色足跡 筑青春夢想”資助育人研學活動。桂林醫學院供圖

作品質量有新提升

在“青春筑夢新時代 資助伴我向未來”主題征文比賽、宣講比賽、剪紙比賽中，收到學校各院系的征文作品802篇，推薦2篇優秀征文參加區級優秀征文評比。在“我為資助代言”資助政策宣講比賽中，2名最佳選手被學校推薦到自治區教育廳參加資助宣傳大使評選活動半決賽。在“青春踐行二十大 巧手筑夢展風採”資助主題剪紙比賽中，學校各院系共征集剪紙作品65幅，並將優秀作品陳放於學校新時代大學生黨建文化中心展出。

學校面向獲得國家獎學金的學生征集優秀事跡，遴選出2名典型代表進行宣傳並推薦報送到自治區教育廳。從2008年以來獲得過廣西生源地信用助學貸款的優秀畢業生中，遴選出2010屆畢業生呂智貴的事跡，獲廣西日報宣傳報道，並入選高校輔導員工作室微信公眾號平台《青年榜樣》特輯推介，廣受關注和點贊，在桂林醫學院受助學子中起到了積極的引導作用。組織6名資助宣傳大使赴桂林全州縣參加以黨史學習教育、素質提升與輔導活動和社會實踐活動等形式組成的“行紅色足跡 筑青春夢”資助育人研學活動。推選30名獲自治區級以上獎學金資助學生作為資助宣傳大使，以進母校、進媒體平台、進社區、進班級、進宿舍等“五進”方式，開展各項國家資助政策宣傳活動。積極組織受助學生開展形式多樣的志願服務活動共42次，參與學生近2100人。

政策宣傳有新成效

活動全面宣傳了國家學生資助政策，使學生對 “獎、助、貸、勤、補、減（免）、綠色通道”資助體系有了更明確的認識，實現了資助政策宣傳教育全覆蓋和全參與，引領青年學生堅定理想信念，幫助受助學生拓展視野、提升綜合能力素養。選樹的優秀典型展現出學生勤奮學習、積極進取、全面發展的示范性，發揮榜樣作用。

資助政策宣傳延伸到廣大校友，進一步激發了校友的感恩之情。臨床醫學院2002級臨床醫學本科二班、1999級校友藍玉龍等班級、校友紛紛通過學校教育發展基金會，以實際行動支持母校的資助育人工作，為此次活動添磚加瓦貢獻力量。

此外，此次宣傳月和文化節活動創新性與畢業生愛校榮校思想教育深度融合，為畢業生上了最后一堂生動的“三全育人”思政課。畢業季活動設計的扶一段、幫一把、送一程等“五個一”內容，將桂醫學子的歸屬感和獲得感從“在校時”延伸到“畢業后”，使學生資助政策更深入人心、暖人心。（葛文漪）

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