基礎教育結碩果 教改創新立標杆
賀州市基礎教育暨教學改革工作現場會在鐘山召開
賀州市基礎教育暨教學改革工作現場會在鐘山縣召開。廖超文攝
5月10日,賀州市基礎教育暨教學改革工作現場會在鐘山縣第三高級中學召開,現場會以參觀學習和典型經驗交流的形式進行。
與會人員在鐘山縣第四中學探討“花園式”學校建設。廖超文攝
當天,與會人員先后到鐘山縣第三高級中學、第四中學、幼兒園、特殊教育學校、實驗小學、旺峰實驗學校參觀學習基礎教育工作成效。
鐘山縣實驗小學紅領巾宣講員在講解學校豐富多彩的課后服務活動。廖超文攝
鐘山縣實驗小學的孩子們在練習中華武術操。廖超文攝
在鐘山縣實驗小學,妙語連珠的紅領巾宣講員、虎虎生威的中華武術操、自編自演的合唱《反詐陣線聯盟》以及快樂足球等課后服務成果展示,展現了孩子們多才多藝、個性張揚、蓬勃向上的少兒風採。目前,該校構建“1+1+N”課后服務課程體系,開設了科技創新、音樂舞蹈、體育競技、書畫美術和語言表演五大門類共50項課程,為學生提供“菜單式”服務。學校還建設了綠色足球、泛在式閱讀、中華武術、健美操、啦啦操等一批具有鮮明特色的校本課程,有效促進學生全面多元發展,促進課后服務提質升級。
鐘山縣特殊教育學校“串珠工作坊”學生工藝品展廳。廖超文攝
在鐘山縣特殊教育學校的“串珠工作坊”,造型新穎、巧奪天工的串珠作品,展現了特殊教育學校孩子們精湛的手藝。該校職業教育特色的提升,有效培養了孩子們自強自立自信的品質,促進學生生存能力長足發展。
鐘山縣第三高級中學打造“花園式”校園。廖超文攝
在鐘山縣第三高級中學,洋紫荊花樹、廣玉蘭、小葉香樟樹、紅花檵木球等17種花木點綴著美麗的校園,以“生態校園、綠色校園、美麗校園”為校園文化內涵的“花園式學校”初見成效。
在現場會典型經驗交流環節,鐘山縣教科局的《創新驅動教育發展》,鐘山縣第三高級中學的《創建花園式學校,提升校園文化內涵》,鐘山縣第四中學的《常規管理》﹔賀州第一高級中學的《以課程改革促教學改革》﹔八步區教科局的《以三個聚焦抓好控輟保學工作》,八步區教研室的《城鄉一體推改革,資源整合促均衡》﹔平桂區教科局的《補齊教育短板,助推土瑤教育提質振興》﹔昭平縣教科局的《進一步推進學前教育集團化改革》,昭平中學的《拓展教育渠道,提升心理健康》﹔富川瑤族自治縣二小的《黨旗領航展特色,多彩社團促成長》﹔賀州一高的《規劃生涯 助力成長》,賀州行知學校的《生活勞動教育,促進全面發展》等交流發言,充分展示了賀州市基礎教育和教學改革工作的新經驗、新做法、新亮點以及取得的喜人成果。
賀州市第一批“花園式學校”授牌儀式。廖超文攝
基礎教育結碩果,教改創新立標杆。現場會還為獲得賀州市第一批“花園式學校”的21所學校授牌。旨在樹立標杆,弘揚先進,加快推進全市“花園式學校”建設步伐。其中,鐘山縣第二高級中學、第三高級中學、第四中學及鐘山縣幼兒園榮獲牌匾。(廖超文 朱妮)
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