學子開展無人機飛防作業，助力春耕。

為解決職業學校教育鏈未能與人才鏈、產業鏈、創新鏈形成有機連接的實際問題，近年來，廣西工貿高級技工學校以深入貫徹國家《職業教育提質培優行動計劃》為契機，以專業服務產業發展能力為本，提高人才培養質量的理念，強化實踐教育環節，在無人機應用技術專業率先探索“三位一體”人才培養模式，通過行業指導、企業支撐、學校培養聯動，共同打造鄉村振興人才培養新模式。

立足服務國家戰略需求，積極探索專業建設新途徑

學校立足本職，發揮優勢，積極服務國家鄉村振興戰略，積極尋求“校企合作 產教融合”的新模式，努力破解師資不足、教材和課程一片空白等難題，與廣西大航科技有限公司強化聯動合作，於2020年新開設無人機應用技術專業，累計招生126人。

在學校專業建設指導委員會指導下，校企共同開發無人機應用技術專業人才培養方案，企業教師參與教材建設及實踐教學。學校在合作企業大力協助下，選派專業對口的中青年教師通過培訓考取AOPA、UTC等職業証書。針對課程實踐性教學要求，學生在無人機模擬飛行實訓室，採取“做中教，做中學”教學模式，教學效果明顯，同時為開展室外飛行實操奠定基礎。平均每學期安排有300學時的實操教學，佔學期總學時的60%以上。合作公司的無人機專業技術人員及教員現場指導實訓，逐步提高學生實踐操作技能。

截至目前，學校無人機應用技術專業共有教師12名。其中，10名教師已取得AOPA、UTC等職業証書。完成學業的合格畢業生將取得雙証書，即畢業証及廣西職業技能鑒定中心頒發的無人機攝影測量、無人機植保專項職業能力考核証書。

行企校三方聯動聚合力，夯實高技能人才培養基礎

學校與玉林市人工智能技術協會、廣西大航科技有限公司攜手，優勢互補，在對無人機應用技術專業建設、人才培養、實訓基地建設、校企人才資源共享、師資互聘、學生就業等方面建立了合作機制。

校企合作開發建設無人機實訓室，內含無人機模擬飛行實訓區、無人機組裝調試實訓區等多個實訓區域，並先后在校外建立了北流市荔枝產業飛行基地、博白縣東平無人機飛防基地、博白縣噸谷無人機植保基地等3個無人機專業校外實訓基地。借鑒國外職業教育“雙元制”培養模式，行業、企業選派優秀骨干作為兼職教師在作業（活動）現場直接開展專業教學，實現校企聯合教學。

學校成立“無人機志願服務隊”，組織專業學生連續2年為玉林市、桂平市的160多所中小學校提供了公益消殺作業，助力學校開學復課，贏得社會廣泛贊譽。此外，還聯合了玉林市科學技術協會、玉林市教育局、玉林市人工智能技術協會等單位深入校園持續開展“無人機科普活動”68場次，讓師生們親身感受到科技創新的魅力，啟發青少年探索科學奧秘的興趣。

同時，學校依托校外實訓基地人力資源和設備條件，努力開拓實訓、培訓等服務功能。2021年9月，學校無人機應用技術專業師生團隊應北流市荔枝產業協會的邀請，到北流蘿村幫助村民解決荔枝樹秋季管護難題，在實際工作中促進專業人才培養工作高效開展，有效提升無人機專業人才培養質量。

產教融合提升服務能力，科技賦能繪就鄉村振興畫卷

學校響應“關於全面推進鄉村振興”戰略部署，充分發揮無人機應用技術專業優勢，結合專業師生技術能力，全面奮戰在智慧化服務三農的一線。

2021年3月，學校組織無人機應用技術專業師生到玉林市興業縣龍安鎮開展“送農資、送技術、助春耕”科技志願服務下鄉活動，利用植保無人機為600畝農田進行藥物噴洒作業，並為村民發放科普、技術書籍及勞動工具和農資物品，為春耕保駕護航﹔4月7日，在興業縣金谷水稻產業核心示范區開展助力春耕志願服務，現場使用植保無人機進行育秧、播撒農藥作業展示，得到自治區藍天立主席的高度肯定﹔7月1日，在興業縣大平山鎮古城村開展農機推廣會現場，為村民展示植保無人機新式智慧農耕技術裝備，並對村民進行農業植保培訓……這些都只是學校在“服務三農”志願系列活動的一張張縮影。截至目前，學校共組織開展“服務三農”志願系列活動62次，服務面積達3萬畝。

如今，學校無人機應用技術專業已成為特色專業，連續兩年在玉林市開耕節啟動儀式上進行無人機飛行表演。無人機應用技術專業建設也成為學校發揮人才智力支撐、服務玉林加快推進農業農村現代化需要和國家鄉村振興戰略上的助推劑。

來源：廣西工貿高級技工學校

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