圖為田林第二小學學生蘭欣語正在講述紅色故事。黃瑞芳攝
黨史學習教育開展來，田林縣注重抓好青少年群體，堅持以德樹人、以史育人，把握青少年需求、突出青少年特色，積極構建“基地+課堂+活動+實踐”黨史學習教育體系，以“師生學”“親子學”“線上線下學”等多種形式，引導青少年學好黨史，涵養初心，打好底色，堅定“時刻聽黨話、永遠跟黨走”的理想信念教育。
圖為田林縣教育系統開展黨史學習教育“傳唱紅色經典 弘揚民族精神”歌詠比賽。趙彩玉攝
探尋“紅色基地”，追尋“紅色足跡”。田林縣廣大師生開展打卡紅色地標，追尋紅色足跡活動，到萬吉山革命英雄紀念碑園、西林教案發生地、百色起義紀念碑、百色起義紀念館等，充分利用百色市紅色革命歷史印記遺址，深入挖掘蘊藏的紅色文化元素和教育資源，了解黨的歷程、學習先輩事跡，讓青少年在實地參觀瞻仰紅色革命遺址的過程中學習黨史知識，感受黨的偉大。
打造“紅色課堂”，厚植“紅色基因”。各學校將紅色經典帶進課堂，小學探索開設趣味紅色故事課程，在初中探索開設紅色閱讀課程，在高中探索開設紅色研討課程，充分挖掘融合語文、歷史、思政等基礎學科中的黨史學習資源，推進學科德育，在學生心中厚植愛國主義情懷。
開展“紅色活動”，豐富“紅色載體”。全縣各學校充分結合青少年的年齡、心理特點，根據青少年關注的熱點，不同年級學生設計青少年喜聞樂見的活動，以開展黨史學習教育“歌唱紅歌，黨史演講，讀紅色書籍，講紅色故事，看紅色影片，辦紅色晚會”等紅色系列活動為載體，低年級學生開展親子朗誦、師生朗誦紅色詩歌﹔中年級學生用自己的語言講述動人的紅色故事﹔高年級學生通過演講比賽、歌詠比賽，爭當新時代好少年。通過系列紅色活動，引導青少年學生樹立“聽黨話、跟黨走”的堅定理想信念。（岳喜瑞 楊進宏）
